全国高校思想政治工作网：郑州轻工业大学：轻工场馆筑根基 思政铸魂育新人

4月17日，全国高校思想政治工作网以《郑州轻工业大学：轻工场馆筑根基思政铸魂育新人》为题，报道我校落实立德树人根本任务，立足轻工学科专业特色，充分发挥轻工场馆育人主阵地作用，构建“思政育人、科普育人、文化育人”的三维育人矩阵。原文如下：

郑州轻工业大学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足轻工学科专业特色，充分发挥轻工场馆育人主阵地作用，以增强学生获得感、提升育人实效性为切入点，引导学生在参观体验、实践探究、文化浸润中获得感悟、建构知识、锤炼品格，构建“思政育人、科普育人、文化育人”的三维育人矩阵，走出一条独具轻工特色、兼具时代内涵的场馆思政育人之路。

一、构建特色场馆矩阵，筑牢思政育人根基

深入贯彻习近平总书记“一个博物院就是一所大学校”的重要指示精神，重点打造电子科技博物馆、轻工发展史展厅、钧陶瓷研究院三大核心场馆构成的轻工特色场馆集群，年均接待参观两万余人次。

一是以科技发展历程为主线，通过动静结合的展示方式建设电子科技博物馆。按通讯发展史、收音机发展史、电影技术及文化、照相机发展史、民俗及文化、科学技术互动布置六个展区，开放展区设置计算机和电子器件文化长廊，生动展现科技强国历程，在科普教育中融入思政教育，激发师生科学探索精神，厚植科技报国情怀。

二是结合学校轻工特色专业，以轻工发展史展厅18个轻工门类展品为载体，深化思想政治教育。引导学生在历史传承中明晰职业方向、在实践体验中强化家国情怀，感悟轻工从业者脚踏实地、精益求精的劳动精神和工匠精神，诠释轻工报国的历史使命与责任担当，培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的优良品质。

三是基于钧陶瓷研究院建设钧瓷展厅、钧瓷艺术中心、文创工作室和陶瓷制作体验区。引进350余件钧瓷珍品，将思政教育与中华优秀传统文化传承相结合，引导师生感受钧瓷文化的独特魅力，增强文化自信和民族自豪感。

二、创新表达呈现形式，激活师生主体活力

注重探究性学习，突出师生学习主体性，充分运用现代信息技术，创新思政教育表达形式，让历史动起来、让理论活起来、让课堂炫起来，有效提升思政教育的亲近感、体验感、获得感。

一是建设数字场馆、移动应用等线上平台。开发丰富的数字化资源，打造“线上研学预热+线下实践深化”的融合模式，借助“直播+党史学习”等新媒体形式，扩大思政教育覆盖面，让师生随时随地都能感受场馆的育人魅力。

二是丰富实践载体推动师生角色转变。让教师从“课堂讲授者”转变为“现场引导者”，将工作重心放在引领学生通过鲜活素材实现自我认知、自我提升上，结合展品背后的历史故事、科技成果和文化内涵，设计互动提问、实操体验、专题研讨等环节，引导学生主动思考、积极参与。

三是让学生从“被动参观者”转变为“主动实践者”。鼓励学生担任场馆讲解员、活动组织者、展览布展者，组建近30人的专兼职科普队伍，在实践中提升表达能力、协作能力与责任意识，实现从“聆听者”到“讲述者”、从“参观者”到“实践者”的转变。

四是多样化表达形式激发学习热情。综合运用实物展示、情景演绎、专题讲座、动手实践等多种形式，如通过泥塑、拉坯等实践体验中华传统工艺，让思政教育更具趣味性和吸引力。

三、融合校内外资源，丰富思政教育增量

坚持教育资源优化共享，整合“存量”资源、创造“增量”优势，融合多种媒介、平台和载体，将线上线下、校内校外资源一并盘活，实现思政教育资源的最大化利用，拓宽师生的眼界和学习思路。

一是深挖校内资源，推动多领域融合育人。将场馆资源与专业教学、实践教学、创新创业教育、艺术教育深度融合，开设《工程科技与文化探索》系列特色衍生课程，将思政元素有机融入课程目标、教学内容与实践环节，通过项目式学习、沉浸式体验、创新性实践等教学方式，实现专业教育与思政教育、理论学习与实践操作的深度融合。

二是链接校外资源，拓展思政教育边界。积极对接校外红色基地、高校博物馆、行业企业等资源，打造多元化思政教育专题。与河南省工业和信息化厅、河南省电工技术学会、郑州市无线电中心等部门合作，开展“无线电小小宣讲员”“红色电波铸就初心 无线赋能专精特新”等主题活动20余场次，从“校地、校政、校企、校校”四个层面，全面推动各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量的全面统筹和协同协作。

三是构建资源共享机制，提升育人实效。建立“大师进课堂”“校友回母校”等常态化机制，邀请陶瓷工艺大师、非遗传承人、通信技术泰斗、行业领军人物等校内外专家，开展文化讲座、技艺展演等活动，为师生提供近距离学习交流的机会，丰富思政教育内容，提升育人质量。

四、发挥示范引领作用，彰显广泛社会效应

自轻工特色场馆集群建成运行以来，充分发挥场馆的最大潜力和最优价值，社会美誉度和影响力不断扩大，在育人成效、示范带动、社会服务等方面取得了显著成果。

一是育人成效显著，学生综合素质全面发展。通过场馆学习与实践，学生的社会责任感明显增强，先后涌现出“中国大学生自强之星”“感动中原年度教育人物”“河南省见义勇为英雄”等一大批先进典型，多个项目入选河南省高等学校思想政治工作优秀品牌。

二是示范带动效应显著，引领高校场馆高质量发展。场馆先后获得“河南省科普教育基地”“河南省无线电宣讲基地”“河南省科普宣教中心”等荣誉，省内外兄弟高校纷纷前来参观学习，通过举办学术论坛、研讨会、培训班等形式，推动高校博物馆创新发展。

三是社会服务成效显著，辐射带动作用凸显。与中小学联合开展“科技筑梦创新强国”等主题研学活动，至今已接待中小学生数万余名、高校学生和返校校友十万余名，为青少年提供科学、有趣、互动的科普教育和文化体验。

四是主动对接地方政府、行业企业，开展科普宣传、理论宣讲、文创开发等活动，场馆的做法和育人成效先后被河南省人民政府网站、河南省广播电视台、大河网等多家媒体广泛报道，2026年成功入选河南省“大思政课”实践教学基地建设优秀案例，为地方思政教育实践、轻工行业发展提供有力支撑。

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