4月8日，豫教思语以《青春引路人 | 看郑州轻工业大学学子用青春书写“规划”》为题，报道我校学子结合自身所学锚定未来方向，用清晰规划回应时代号召。原文如下：
国家有宏图
青年有担当
“十五五”的号角已经吹响
“像建设新中国一样建设自己”
话题登上微博热搜
网友们纷纷分享
自己的“五年规划”
建设自己 以理想为灯塔
将青春梦想汇入时代长河
建设自己 以学习为舟楫
在点滴积累中驶向辽阔远方
建设自己 以实干为基石
在扎根中原中拔节向上
今天 和思语一起听
郑州轻工业大学学子的“五年规划”
见证青春的成长力量
当“十五五”规划建议从新闻头条
变为我们职业发展的导航图
郑州轻工业大学的青春脉搏
正与时代最强音同频共振
这是一份写给未来的“任务书”
更是一张发给我们每个人的“机遇地图”
不同专业的郑轻大学子
正结合自身所学锚定未来方向
用清晰规划回应时代号召
青声说规划
以勇气奔赴旷野
郑州轻工业大学新能源学院
新能源材料与器件2202班学生
邵慧盈
二十几岁，我也迎来了我的奥德赛时期，于是，我与未来的自己立下一份五年之约，不贪多，只求实。第一是探索知识的旷野，我希望能在选定的领域内“钻得进去”，深耕细作，形成自己的见解。我期待在毕业时，手中握着的不仅是文凭，更是一套解决问题的思维工具和一份敢于试错的勇气。第二是探索生活的厚度，学习一项技能，保持作息规律，以健全的体魄支撑长远的发展。
同时，我希望能主动结识阅历丰富的长辈和来自不同背景的朋友，他们的故事将成为我理解社会多元性的宝贵窗口。第三是探索成长的无限，我期望褪去迷茫与怯懦，允许一切发生，允许自己犯错，成长为更温暖、坚韧的人，无限托举自己到达任何想去的地方。最后，我对未来最大的期待是始终保持“在路上”的锐气，日有所进。征程漫漫，我将以行动认真书写青春篇章。
用实干浇筑根基
郑州轻工业大学机电工程学院
智能制造2202班学生
黄福
今年全国两会胜利闭幕，“十五五”规划正式扬帆启程。看着国家擘画蓝图的宏伟气魄，我也开始认真思考：作为新时代的青年，我该如何像建设新中国一样，好好建设自己。坦白说，这个问题的答案，我是对着毕设屏幕上的数据发愁时想明白的。大学四年，竞赛和项目经历不多，实践经验相对欠缺，现在做毕业设计感觉有些吃力，硬件调试也总出问题。国家有“五年规划”，我想，我也该给自己列一张清晰的成长清单了。
我的“五年规划”分两个阶段。前三年是“打基础、补短板”。当务之急是全力以赴完成毕业设计，遇到不懂的就主动请教导师，利用好最后在校的时间把专业底子夯实。读研期间，系统掌握一门编程语言或仿真工具，完整参与一个科研项目，在实践中锻炼解决实际问题的能力。后两年是“明方向、求发展”。我希望找到一份专业对口的工程师工作，在岗位上发挥所学，把知识和技能转化成实实在在的价值。怎么实现，其实没有捷径，就是每天踏踏实实把手头的事做好：毕设做到让自己满意，课程学得扎实一些，抓住每一次项目锻炼的机会，遇到困难多问多试。我相信，一步一步走，总能把自己建成一个可用、能立足的人。
未来的五年，我期待看到自己在专业上慢慢扎根，在实践中不断成长。更期待五年后回望时，能对自己说：我没有辜负这个时代，也没有辜负努力的自己。
在淬炼中见成长
郑州轻工业大学软件学院
新型平台软件2303班学生
赵一明
大三的迷茫像潮水，看到同学各有所获，说不慌是假的。我也在考研这条路上挤着，但渐渐明白，考研不是目的，而是成长的手段。我的“五年规划”，便是以此为契机，系统地打磨自己、沉淀自己。我的规划是：用一年，为知识奠基；用三年，为能力淬火；用更长岁月，为价值扎根。
如何实现？我不再空想，而是填满每一天，上午啃透课程，下午攻克题型，晚上复盘连接。我不求快，但求每一步踩实。本科毕业，若能进入心仪学府，我将在实验室全心投入，在项目中理解技术决策的重量，完成从知识到能力的跨越。我也渴望在未来的职业中，能加入一个重工程质量的团队，从写好一个函数、做精一个模块开始，在解决实际问题中成长。
也许我对未来的规划和期待都很简单朴素，但我所理解的成长，从不是一蹴而就的惊艳，而是循着自己的步调踏实前行，用点滴坚持，让未来的自己比此刻更从容、更有底气。
用蓝图指引方向
郑州轻工业大学电子信息学院
电子科学与技术2401班学生
张欣雅
作为一名电子科学与技术专业的学生，站在大二的路口，我尝试以国家建设的视角来规划自己的成长路径——用蓝图指引方向，以实干稳步前行。未来五年，我准备分阶段塑造自己，让成长每一步都清晰可见。
大二至大三学年，我将深耕专业核心课程，稳步提升绩点，同时积极参与科研项目和学科竞赛，把理论转化为实践。通过坚持学习英语，扎实通过四六级，夯实语言基础。大四学年，是选择也是方向。我将全力备战考研，这不仅是追求学历的提升，更是希望在备考的过程中磨砺心性，积蓄解决问题的底气与定力。步入社会后，我愿从基础岗位做起，熟悉业务流程，积累工作经验。在工作中保持谦逊与踏实，在压力中锤炼韧性。工作不是学习的终点，而是另一种深耕——通过考证、进修、复盘，让自己始终保持竞争力。
我期待五年后的自己，拥有清晰的职业方向、扎实的专业能力和从容的处事心态，能够自律担当、独当一面。我将以初心锤炼自我，把青春奋斗融入日常点滴，努力成长为一名有本领、有底气、有信仰的新时代青年。
让热爱成为光
郑州轻工业大学体育学院
社会体育指导与管理2504班学生
万宇秀
作为体育学院的大一学生，我将个人理想融入国家体育强国建设蓝图，制定了属于自己的“五年规划”：扎实学好专业知识，努力考取体育传媒或体育传播方向研究生，向着体育赛事解说的目标稳步前行。
我从小练习跳远，在一次次助跑、起跳、腾空的过程中，深刻体会到坚持与超越的意义。我也热爱观看田径钻石联赛、奥运会、VNL等各项赛事，每当听到解说员用声音讲述赛场拼搏、传递体育精神时，心中便充满向往。如今国家大力发展体育事业，传播体育文化，更让我坚定了用声音讲好中国体育故事的信念。
未来五年，我期待在热爱的赛道上稳步成长，从青涩学子蜕变为专业、有温度的体育解说人，用声音传递力量，让青春在热爱中闪闪发光，为体育强国建设贡献自己的一份力量。
立宏志深耕前沿
郑州轻工业大学新能源学院
新能源材料与器件2302班学生
王露
“十五五”规划强调加快绿色低碳转型，建设新型能源体系，作为一名新能源材料与器件专业的学生，“我的五年规划”与国家能源战略同频共振：成为一名固态电池领域的工程师。
2026至2027年，我要筑牢专业根基，掌握全链条电池工艺，考取硕士研究生。2028至2029年研究生阶段，聚焦固态锂电池前沿方向，破解固态锂电池固-固界面接触等难题，发表高质量学术论文。2030年，我将重点关注AI与数字孪生技术在电池研发中的应用，推动固态锂电池从实验室走向产业化，进入顶尖新能源企业或攻读博士学位。为了实现自己的“五年规划”，我会及时关注行业前沿信息，目前已通过英语四六级；竞赛中收获第四届全国大学生电化学测量技术竞赛一等奖；获得2024-2025年度国家奖学金。
未来五年，我期待中国固态电池技术实现从跟跑、并跑到领跑，让“中国芯”成为新能源时代最闪亮的名片。这五年，我愿做一颗固态电解质中的锂离子，在电场作用下定向迁移，朝着科技强国的目标，永不停歇。
青春引路人
以微光守初心 以陪伴赴征程
郑州轻工业大学新能源学院
学生工作办公室主任
付玉
“十五五”征程正式扬帆，也是我育人履职的新坐标。作为一名辅导员，我扎根岗位，用责任与担当助力青年学生在“十五五”浪潮中坚定前行，实现价值。
对自身而言，未来五年我将走稳专业化、精细化成长路。深耕思政教育、心理疏导、就业指导等核心业务，主动研学前沿育人理念、锤炼实务工作技能，实现从“经验型”辅导员向“专业型”引路人的蜕变，以过硬素养扛起育人重任。
在学生引导上，我愿做一名“深耕者”，把脚步扎进学生中，把关怀、教育、引导落到细微之处，结合学院特色，精心打造“源思”工作坊、“源梦”讲坛、“源启”论坛三大育人品牌，围绕政治素养提升、职业价值塑造、科学思维培养多个方面，引导学生把个人理想融入国家发展大局，让青春奋斗有方向、有力量。
我始终坚信，个人成长与学生进步同频共振。未来五年，我愿做微光、守初心，用真心陪伴、用专业赋能。做好学生最坚实的后盾，共同奔赴属于我们的星辰大海。
青春逢盛世 奋斗正当时
国家的蓝图里 有你的位置
你的规划里 藏着中国的未来
愿每一位青年
都能在“十五五”的新征程上
活成自己喜欢的模样
河南省高校辅导员孔馨雨工作室
河南省高校辅导员孔馨雨工作室由郑州轻工业大学11位来自文理工不同专业学科的专职辅导员组成，有着不同的专业背景。工作室一直致力于深耕、破圈与赋能大学生网络思想政治教育，通过微思想、微人物、微活动、微实践，在“微平台”上把“大道理”变为“微话语”，让“有意义”展现“有意思”，逐步形成了富有特色的网络思想政治教育工作思路和方法，构建了满足学生发展需求和期待的育人体系。近两年，工作室依托学校学工部微信公众号，秉持“坚持原创、打造精品”的思路，推出如《灾难磨砺精神，爱国凝聚力量》《赓续精神血脉，筑牢青春信仰》《同学，请注意！！！》等多部爆款微视频作品，在学生中掀起了学习的热潮。工作室主持人孔馨雨作为中共河南省委宣传部理论教育讲师团成员，受邀录制多期微课、微视频，并在学习强国河南平台上发布。
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